1月9—15日，地理学部首届地理科学拔尖班14名本科生赴老挝完成七天跨境野外综合实习，董铭、华红莲、陈攻三位老师带队。此次实习由地理学部牵头，联合老挝国立大学、老中铁路公司、琅勃拉邦文化旅游厅等八家单位，以“跨境交通廊道”为主线，围绕万象、琅勃拉邦、磨丁—磨憨三大核心区域展开，内容涵盖地貌、生态、资源、交通、产业、文化及口岸等多方面要素，是我校地理学科服务“一带一路”南向通道建设本科拔尖人才培养的实践探索。
实习团从昆明出发，跨越云贵高原—万象平原巨大地形阶梯，完成“海拔2102m→172m”的实景课堂切换。师生往返2000公里，深入21个考察点，把课堂搬进老中铁路运营调度大厅、湄公河“阶地—沙洲—泥裂”观测场、光西瀑布“喀斯特—季雨林”实验场、南欧江与南坎河的梯级电站群、浦西山世遗核心展示区、磨丁—磨憨智慧口岸通关线、尚岗乡村振兴示范村……在四个省（市）跨境走廊上展开“观—测—析—辨—建”的沉浸式训练。
实习期间，学生与老挝国立大学共研教学体系异同，于湄公河畔实测水文、光西瀑布检测喀斯特水质，与文旅部门共商世遗保护，与口岸管委会共话跨境治理，与村落合作社共议振兴方案等。日间采集数据，夜间交叉验证，形成“行前设计—途中研讨—返校深化”的完整闭环，实现了在自然过程、空间格局、人地关系与系统治理等方面的综合能力提升。
实习结束返校后即举行总结汇报会。14名学生分六组围绕“中老铁路社会经济效益”“北部喀斯特动态与工程响应”“水电站流域效应”“基建出海的中国方案”“琅勃拉邦世遗旅游感知”“磨憨—磨丁口岸空间规划”六大主题作展示汇报，交出一份份兼具实地温度与宏观视野的本科生科研实践。
本次实习首次把“拔尖人才国际化培养”写入野外实践大纲，在“一带一路”区域内构建“铁路—流域—口岸—遗产”多维研究矩阵，系统锻炼学生在跨国数据获取、政策解析、国际工程评估等方面的综合研究能力，将“中老命运共同体”理念融入教学科研研讨，形成“课程思政—专业融合”示范案例，实现价值塑造、知识传授与能力培养的同频共振。
（地理学部 供稿）
