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[1] 孙青,余晶.项目式学习中地理项目的开发路径.中学地理教学参考,2017,10.
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[2] 舒用建,孙青.陈述性地理知识转化为程序性地理知识的教学策略.中学地理教学参考,2018,7.
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[3] 孙青.“自然灾害与环境问题”专题.中学地理教学参考,2019,3.
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[4] 孙青.以小课题研究为支点,撬动研学旅行质效--以丽江研学旅行为例.地理教育,2019,8.
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[5] 孙青,饶雯雯.高三复习课“城市发展与城市化”教学设计.地理教育,2020,3.
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[6] 胡艳蓉,孙青.高中地理教学中隐性课程资源开发初探.教育学文摘,2020,6. |
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[7] 孙青,李敏,杨蕊.挖掘中学地理的育人价值,突出学科的立德树人功能.课程教材教学研究,2020,9-10.
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