[1]《旅游教学理论与实践》，中国旅游出版社，2016. [2]《地理实践活动课程设计、实施与评价》，中国旅游出版社，2025. [3]“国培计划”对西部农村地理教师专业化发展的影响，中学地理教学参考，2013. [4]“国门学校”地理教师开展非传统安全教育的SWOT分析----以云南省为例，中学地理教学参考，2014. [5]云南省“国门学校”乡土地理教育特色研究，中学地理教学参考，2015. [6]高师地理教师教育课程资源的类型及其核心价值，地理教育，2016. [7]乡土地理教学“活”起来，课程教学研究，2017. [8]加拿大BC省STEM教育的运行机制，中学地理教学参考，2020. [9]加拿大BC省地理课程标准的特色研究，中学地理教学参考，2021. [10]STEM教育与高中地理教学的关系研究，中学地理教学参考，2021. [11]中医药理论在地理教学中的运用研究，云南开放大学学报，2025. [12]初中地理跨学科实践活动设计——以中医药世界遗产为例，文山学院学报，2025.
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