由于疫情的原因，本次大赛采用线上比赛的形式进行，共有来自武汉大学、南京大学、浙江大学等全国高校的154支参赛队伍、608名学生、284名指导教师参赛。比赛综合考查了选手的GIS理论知识、分析方法、技术手段和相关常用软件的掌握程度，采用线上竞技的方式展开角逐。我学部参赛队员在指导老师的支持与鼓励下，运用丰富的专业知识和娴熟的ArcGIS Pro软件运用能力，完成了数据融合、Python编程、三维模拟等GIS技术操作，并提交了详细的技术报告，最终斩获此次大赛二等奖的好成绩。
本次比赛不仅是参赛学生专业能力与团队精神的体现，也充分体现了地理学部近年来在积极提高课堂教学质量、重视学生专业素养以及创新能力培养等方面取得的显著成效。
